Gemeentelijke Kleuterschool Lotharingenkruis Welkom in de 3de kleuterklas.
Ik ben juf Kristel en vertel jullie graag wat wij in onze klas allemaal beleven. Ik vind het heel belangrijk dat de kleuters zich goed voelen. Elke ochtend een lachend gezichtje mijn klas zien binnenkomen, dat is voor mij het allerbelangrijkste !
De S van spelen
In de derde kleuterklas probeer ik op een speelse manier de kinderen iets bij te brengen. We hebben een heleboel handpoppen die ons daarbij helpen. Onze klaspop heet Sep. Hij komt af en toe tijdens het onthaal eens luisteren wat de kinderen allemaal te vertellen hebben. Hij is heel slim en leert ons veel nieuwe dingen.
Als er iemand jarig is komt de verjaardag pop Pippo, de clown. Deze pop is helemaal niet slim. Hij is een beetje een “clown” en maakt altijd heel veel grapjes. We hebben nog een heleboel andere poppen : als we tellen, komt Tientje Tel ons helpen, als we meten komt Leo Leeuw en als we over vormen leren komt Kabouter Bob. Als we een nieuwe letter leren, komt Letterbijtje ons daarbij helpen. Elke pop heeft ook een eigen vrolijk lied.
De L van leren
Door op verschillende manieren de kring te organiseren blijft ons onthaal leuk en wordt het niet saai. Dit is een coöperatieve leervorm die we toepassen. Elke week duidt een kleuter de verschillende kalenders aan.
Zelfstandigheid is heel belangrijk in onze klas. De kleuters leren kiezen op het keuzebord en bepalen zelf in welke hoek ze wensen te gaan. In de hoeken kan elk kind kan op eigen niveau aan de slag.
De S van samen
Tijdens de klassikale activiteiten houden we ons aan de gespreksafspraken. De handpoppen Cas en Lisa helpen ons daarbij. We leren luisteren naar mekaar, kijken naar diegene die praat, leren om beurten praten en we lachen mekaar niet uit.
De B van bewegen
We besteden veel aandacht aan de motoriek van de kleuters. We werken met de schrijfmethode Krullenbol waarbij bewegen op muziek centraal staat. We starten met het oefenen van de grove motoriek om over te gaan naar de fijne motoriek en uiteindelijk te komen tot schrijven. Dit zorgt ervoor dat onze kleuters in het eerste leerjaar met een goede schrijfmotoriek en de juiste pengreep kunnen starten.
Persoonlijk vind ik kinderyoga, mindfulness en ademhalingsoefeningen ook belangrijk. De kleuters komen tijdens deze activiteiten echt tot rust.
De turnleerkracht komt twee maal per week turnles geven aan onze klas.
In het derde trimester gaan we om de twee weken naar het zwembad. Daar doen we speelse oefeningen in het water.
De Z van zingen
Ik ben een juf die van zingen houdt, dus elke week staat er een ander liedje op het programma.
En als het laatste spelletje of verhaaltje van de dag voorbij is en op vrijdag ons verhaal uit het boek ‘Pluk van de Petteflet’ verteld is, gaan we met een voldaan en blij gevoel naar huis.
